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dimanche 9 juin 2019

Étude du code, lecture des sons 2019 petit cahier

Fiches de lecture des sons format petit cahier



Ces fiches sons présentées pour un petit cahier (on coupe la fiche au milieu )
La version pour grand cahier est disponible ici

Dans chaque dossier vous trouverez une version noir/blanc et une version d'aide à la lecture (syllabes colorisées) ainsi qu'une fiche de codage de mots .

Selon le moment de l'année la fiche est divisée en 2 ou 4 parties .
Lire des syllabes (simples) , lire des gammes (syllabes ou logatomes ), lire des mots et enfin, lire des phrases.

La lecture des mots (découverte individuelle) : Les élèves lisent les mots et colorient le "carré" devant le mot de la même couleur que celle du rond du dessin...

Afin de faciliter la correction nous utilisons toujours le même ordre de couleurs, un panneau rappelle l'ordre des couleurs (dans le fichier "introduction"+ mot qui présente le cahier ).


Certaines fiches du début et de révision (sur la valeur des lettres)  sont en fait présentées en demi-format.

Certaines fiches sont déclinées en 2 versions à vous de voir celle qui vous correspond le plus.

J'utilise les couleurs pour certains sons, ainsi nous pouvons commencer à déchiffrer des sons à l'aide de ces couleurs, c'est pourquoi vous pouvez retrouver des crayons à colorier sur certaines fiches, vous souhaitez plus d'informations sur les couleurs des sons et des panneaux voir l'article " La couleur des sons  "

Pour indication : 
(Jaune : o ; violet : é ; rouge : ou ; beige : è ; marron : on ; orange : an ; bleu : e ; vert sapin : in ;  noir : oi) 

La plupart de ces fiches sons s'accompagnent ...

Si on fait toutes les fiches, il faut prévoir 91 pages sur un ou plusieurs petits cahiers.
les fiches précédées d'un astérisque * peuvent figurer sur un autre cahier EDL (j'ajouterai un article sur les fiches EDL :  les lettres finales fantômes, les pluriels, noms, verbes....)

Dans l'ordre de ma progression :

Introduction : outils cahier et couleurs 
  1. son [a] 1/2 
  2. son [e] 1/2
  3. son [u] 1/2 
  4. son [o] 1/2 
  5. son [iy] 1/2 
  6. son [é] 1/2 
  7. son [l]
  8. son [r]
  9. son [m]
  10. son [p]
  11. son [é er ez]
  12. son [t]
  13. son [n ]
  14. son [o au eau]
  15. son [d]
  16. son [b]
  17. son [ou]
  18. son [s]
  19. son [pr br tr dr]
  20. son [ch]
  21. son [è ei  ai ê] V1     &  son [è ei  ai ê] V2 
  22. son [f ph]
  23. son [pl bl fl]
  24. son [oi]
  25. son [v w ]
  26. son [c k q]
  27. son [on om]
  28. *sons [h ch ph] la lettre h 1/2
  29. *sons [o ou oi on] la lettre o 1/2 V1  & sons [o ou oi on] la lettre o 1/2 V2
  30. son [gn]
  31. son [s c ç ss t]
  32. *sons [s k] avec la lettre c  1/2
  33. *son [s ] avec lettres c ou ç 1/2
  34. son [g gu]
  35. son [an en am em]
  36. son [cr gr fr vr]
  37. son [j g ge]
  38. *son [gn j g] avec la lettre g 1/2
  39. son [e eu oeu]
  40. son [cl gl]
  41. son [s z]
  42. son [in ein ain un... ]
  43. son [è ] avec e + 2 consonnes "jumelles" V1  & V2
  44. son [è ] avec e + 1 consonne dans la syllabe  V1  &  V2
  45. son [ill ]
  46. sons [ail, eil euil, ouil ]V1  & V2
  47. *son [e eu en ei ein ] avec la lettre e V1   & V2 1/2
  48. son [i+ voyelles] io ia ion ian...
  49. sons avec la lettre X
  50. sons avec la lettre Y
  51. sons [ien ein ] ordre des lettres 1/2
  52. sons [ion oin ] ordre des lettres 1/2

Information :
Je remercie les 3 sites qui m'ont permis de construire mes fiches.

  • J'utilise la méthode Borel-Maisonny qui a fait ses preuves, je vous invite à consulter le site Bien Lire et Aimer Lire vous pourrez y découvrir des ouvrages de référence sur les gestes .
  • Pour présenter ces gestes j'ai utilisé les dessins de "En classe avec Ludo"  
  • Enfin les images utilisées dans chaque fiche de lecture (mais aussi dans toutes mes fiches ) proviennent du site Art4apps .

Autres documents sur les sons
outils (carnet de sons, étiquettes, mots images...)
sous mains complet ou allégé


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1 commentaire:

  1. bonjour, je n'arrive pas à ouvrir les fiches de lecture de sons version grand cahier. Merci de partager votre travail. c'est super!!!

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