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samedi 11 février 2023

Écriture lettres et chiffres

Tracer au doigt 

le parcours d'une lettre ou d'un chiffre 

fiches à imprimer. Ecrire en attaché, suite le trajet d'une lettre avec son doigt


Voici des fiches que je vais utiliser avec les élèves qui ont du mal avec le traçage des lettres.
Ces fiches permettent aussi de connaître la taille des lettres dans les lignes Seyès.

Vous trouverez plus d'informations sur la dénomination des lignes dans les articles dont vous retrouverez le lien en bas de cet article.

J'ai dessiné chaque lettre et chaque chiffre, je sais que ce n'est pas parfait...

Pour suivre le parcours, l'élève part du rond noir, dans le même sens que le cycliste, il continue le long de la ligne en tirets et termine sa lettre ou son chiffre à la flèche.

On commence toujours par le trait noir, le gris est fait en dernier.


Le lignage :
Des petites idées de description de la hauteur des lettres .
Le « a » reste dans les fleurs.
Le « d » rejoint les oiseaux.
Le « l » monte aux nuages.
Le « p » a la tête dans les fleurs et descend voir la taupe...


Ecrire en attaché, suite le trajet d'une lettre avec son doigt

Une idée pour éviter de plastifier ou de photocopier pour chaque élève (ou chaque année): la pochette effaçable à sec !!! 
On glisse la fiche dedans, et hop on écrit avec une feutre à ardoise, on efface, on remet dans la pile ...
l'avantage c'est qu'une fois la série d'exercices terminée, on vide la pochette de sa fiche, et on l'utilise pour une autre série d'exercices.

👀Lien Amazon pochette
👀 Lien Amazon crayons avec effaceur 
💛


🐢télécharger↓🐢


Ce travail est sous licence CC BY-NC-ND 4.0. Pour afficher une copie de cette licence, visitez http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/   © 2 par un

 Autres articles  concernant l'écriture des lettres et des chiffres. 

Des lettres pour construire vos fiches chez 📌 Décotâme 


Des chiffres (modifiables) pour faire vos fiches chez 📌Décotâme aussi 
Ecrire les chiffres, suite le trajet d'un chiffre avec son doigt

Les lignes Seyès 📌 affichage lettres, outils tableau
panneau d'affichage des lettres en cursive 
panneau lignes Seyès pour écrire les lettres en cursive au tableau

📌 L'atelier des élèves  (fiches à plastifiées) 
entrainement à l'écriture attachée avec ligne Seyès en couleurentrainement à l'écriture attachée avec ligne Seyès en couleur

📌 L'affichage des chiffres
tracer les chiffres, départ et sens de la trajectoire

 
📌   Les fiches d'écriture lettres et chiffres A5  élèves
entrainement à l'écriture attachée avec ligne Seyès

Les premières pages de cahier avec traçage des lignes

entrainement à l'écriture attachée avec ligne Seyès en couleurentrainement à l'écriture attachée avec ligne Seyès en couleur

Vous pouvez parler sur votre blog d'un document issu de Ipotâme, mais ne donnez pas directement le document à télécharger, créez un lien vers l'article de Ipotâme...tâme dans lequel le document est proposé.


21 commentaires:

  1. Bonjour, j'aime beaucoup des fiches "pour tracer au doigt" que j'utilise d'ailleurs en classe.Elles sont très claires pour les élèves. Serait-il possible d'avoir le même fond ligné mais vierge pour que les élèves s'entrainent dessus au feutre ...
    merci et bonne continuation

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  2. Tu trouveras le lignage vierge en suivant le lien au dessus dans cet article "outils tableau".

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  3. Merciiiii et bravo pour ton travail et ton partage

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  4. Merci pour ce partage qui complète le reste ... C'est très attractif pour les élèves...et nous !

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    1. Merci, c'est vrai que le côté attractif est un facteur motivant.

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  5. merci pour les tracés à suivre au doigt, ce sont les plus réussis de tout ce que j'ai pu voir !

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    1. Merci CAT, ce n'est pas parfait, et c'est un peu long à faire.

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  6. Merci pour ce partage. Les fiches sont très bien faites.
    Je les découvre aujourd'hui et mes élèves en bénéficieront bientôt.

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    1. Merci Françoise, je suis contente que cela te convienne.

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  7. Votre travail est formidable. Merci beaucoup de la partager.

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  8. J'aime beaucoup vos fiches sur le tracé des lettres avec le doigt. Je vais essayer de les utiliser avec mes GS dès la fin du confinement ..

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  9. Bonjour du QUÉBEC!

    Notre façon est légèrement différente pour enseigner les cursives, à mon grand désespoir. Nous utilisons notamment le système de ligne "en trottoir". Je me demandais s'il était possible d'obtenir seulement les lettres, sans le système de lignes? Ce serait GÉNIAL!

    Merci pour votre excellent travail!

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  10. Bonjour à mes collègues de Québec. Les lettres utilisées sont faites avec la police Belle Allure, si je me souviens bien, elle n'est pas utilisable par tous les logiciels mais tu la trouveras ici : https://www.jeanboyault.fr/belle-allure/
    Je ne sais pas ce que tu appelles lignes "en trottoir", mais si tu m'envoies par mail (voir onglet contact) la photo de ces lignes avec des lettres dedans (pour connaitre vos normes d'écriture) je te fais les fiches avec ton lignage, ce n'est pas très long à faire.
    Mais je peux aussi t'envoyer les fiches sans lignes, mais envoie moi un mail afin de pouvoir te l'envoyer.

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  11. Un immense merci pour ces précieux documents qui aideront mes élèves de CE1 en difficultés.

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  12. Toutes ces fiches sont extraordinaires ! Quel travail précieux et à mon goût ! Les cours doubles sont de plus en plus pratiqués et quel bonheur de télécharger sans y passer des heures de prép... merci merci beaucoup pour ce partage ! :-))))

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  13. Un boulot de ouf. Félicitations et merci pour le partage.

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  14. vous faites vraiment un travail formidable qui aide beaucoup les parents. vraiment chapeau bas !!!!

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  15. Merci beaucoup pour ce partage ! Ton document des lettres et chiffres au doigt est incroyable. Ça va beaucoup m'aider avec mes élèves d'ULIS.

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  16. Votre travail est formidable ! Merci beaucoup de le partager. J'aimerais utiliser votre document sur les lettres au doigt pour mes petits CP en début d'année. Je vois dans les commentaires précédents que vous proposez une version "sans lignage". Serait-il possible de nous le partager, s'il vous plaît ? A nouveau, un grand merci pour tout !

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