Gestion du comportement.

Gestion du comportement .

Les chouettes du comportement

Elles sont 5 nos chouettes et leur regard en dit long.

La chouette "arc-en-ciel est heureuse, elle liste les élèves très sages.
La chouette verte, observe, mais tout va presque bien.
La bleue dit "attention" , le comportement est limite.
La rouge estime que c'est "trop"
La noire juge que l'attitude dépasse les limites et peut impliquer une sanction.

Maintenant comment les utiliser dans la classe :
Les nichoirs verticaux ou horizontaux, on place les noms des élèves avec de la pâte à fixer ou avec du velcro autocollant (dans ce cas mettre des grandes bandes de velcro dans le nichoir...)

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 ~ ~ ~ nichoir vertical ~ ~ ~

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 ~ ~ ~ nichoir horizontal ~ ~ ~

Perso comme je n'ai pas beaucoup de place pour afficher, j'opte pour les curseurs juste un rond ou  à flèche. Je les imprime sur du papier aimanté, les plastifie, ainsi que des étiquettes des prénoms des enfants.
Et je m'en sers sur le tableau (à l'horizontale tout en haut du tableau ou à la verticale sur le côté d'un panneau du tableau), l'avantage c'est que les chouettes se déplacent aussi, en début de journée tout le monde est  sous la chouette arc en ciel, donc je descends la verte, peu à peu des élèves descendent sous la chouette verte, que je remonte peu à peu .....En voici  un aperçu... (avec des élèves imaginaires)

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 ~ ~ ~ curseurs simples et fléchés ~ ~ ~

On peut prévoir un bilan, pour les parents, mais très franchement, je trouve cela chronophage, si je l’utilise ce n'est que pour l'enfant qui a des problèmes de comportement. Je colle son bilan sur son cahier de liaison et j'ajoute un commentaire s'il le faut.

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 ~ ~ ~ BILAN ~ ~ ~

BIENTÔT D'autres petits personnages "les potâmes", 
pour la gestion des émotions.

Vous pouvez retrouver mes hiboux sur mon autre site.

Décotâme hiboux

Décotâme mandalos hiboux

Décotâme cadre déco hiboux

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