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vendredi 21 novembre 2014

Jeu de géométrie frise CP CE1

Frises à colorier

Voici 16 modèles de frises en couleur que je plastifie. Chaque frise porte un numéro grâce auquel on retrouve la feuille qui correspond.
Pavage géométrique
Je mets cette activité en fond de classe : les élèves font une frise qu'ils collent ensuite à la fin de la journée du cahier du jour, cela donne des cahiers colorés. 




Formule 2020 : en livret 
modèles à plastifier pages 1 à 3
Carnet élève : 
couverture du carnet page 4 (1 page = 3 élèves)
imprimer recto/verso pages 5 et 6 (1 seul élève)
imprimer recto/verso pages 7 et 8 (= 3 élèves) 
assembler dans l'ordre des lettres.
  
J'ai reçu de beaux pavages à colorier mais je suis incapable de les retrouver dans mon ordi, ça viendra ...

↓🐢télécharger🐢↓

~ ~ ~ Frises (carnet)  ~ ~ ~ 

~ ~ ~  Frises   (simple)  ~ ~ ~ 

Je découpe les frises vierges que je dépose dans des enveloppes avec le numéro indiqué dessus.
Autre pavages chez "le jardin d'Allysse"

18 commentaires:

  1. merci beaucoup pour ces frises! moi, je les commence (traits et coloriage) et mes élèves doivent finir de les tracer et de les colorier, ça me prend un temps fou! Là, ce sera plus simple quoique plus long pour eux car je ne les dessinais que sur une seule ligne mais cela va changer et peut-être auront-ils aussi envie d'en créer d'autres...

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  2. Merci, je suis sûre qu'ils vont en imaginer d'autres et sur le site de "petits pas" tu trouveras dans la rubrique géométrie, des pavages que j'utilise aussi.

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    1. Hélas le site petits pas n'existe plus ... Peut-être que quelqu'un possède ces pavages ( niveau A et B)

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  3. Merci pour ce partage! je vais les utiliser à la rentrée des vacances!

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  4. Super site! Merci de prendre le temps de faire ça, je ne sais pas où vous le trouvez...

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  5. merci pour ces frises! je vais les utiliser en ateliers!

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    1. Merci, les enfants adorent les frises, en CE1 je vais installer un nouveau "rituel" (ce n'est pas tout à fait le mot) en fin de journée sur le cahier du jour, ils pourront faire une frise (sur deux lignes) au début je leur donnerai des modèles, puis ensuite peut-être en inventeront-ils...

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  6. Génial, merci !!

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  7. chouette! c dans la boite! merci!!

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  8. Mes élèves adorent et adhèrent à 100 % ...... Mille mercis

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  9. c'est une super idée, j'adorais déjà le faire avec mes cm1/ cm2.

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  10. Hello,
    Le lien ne fonctionne pas... quel dommage!
    Merci pour le partage de ton travail.

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  11. Incroyable tout ce travail! Merci infiniment pour le partage :)

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  12. C'est parfait ! Merci pour le partage !

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