Syllabe initiale ou finale

Le Phonotâme

But de l’activité :

Retirer le début (vert) ou la fin (rose) d’un mot et identifier la syllabe orale restante en donnant le mot équivalent (étiquettes)

32 mots à trouver par série.

Utilisation :

Ø Soit en planche entière, mais dans ce cas il vous faudra 2 jeux de planches et d’étiquettes par couleur.

Ø Soit en découpant les 8 cartes de chaque planche, et dans ce cas on peut imaginer de distribuer un nombre de cartes à chaque enfant et on pioche les étiquettes, chaque enfant recherche sur ses cartes la correspondance sonore avec les syllabes représentées en couleur.

Organisation des cartes :

La partie en gris du dessin représente la partie qu’on supprime,

ainsi pour les cartes roses, dans le mot « danseuse », on ne conserve que la première syllabe qui est représentée en couleur. Il reste « dan » la correspondance sonore sera : les dents.

Pour les cartes vertes, dans le mot « cobra » on ne conserve que la dernière syllabe orale qui est représentée en couleur. Il reste « bra » la correspondance sonore sera : le bras.