Phonologie : Syllabe initiale et finale
Les Simillabes
Ce sont des jeux parmi les premiers que j'avais faits sur mon premier ordinateur et même avant en version découpage catalogue ......
Chaque activité comprend 10 planches de 6 dessins à associer (soit 12 mots).
Le but de l'activité est d'associer deux mots (dessins) ayant une syllabe commune...
Comme son nom l'indique, il faut trouver les mots qui riment
👉le Simillabe domino
Le but de l'activité est d'associer deux mots (dessins) ayant une syllabe commune...
👉le Simillabe initial
Dans le premier jeu il faut associer les deux mots qui ont la même syllabe initiale.
Ananas commence comme Alumettes
BAvoir commence comme BAlance...
Ananas commence comme Alumettes
BAvoir commence comme BAlance...
👉le Simillabe domino
ciTRON et TROMpette
tauREAU et RObinet
🐢↓ télécharger les Simillabes↓🐢
activité conçue par Betty de ipotâme en juin 2014
~ ~ ~ le simillabe initial ~ ~ ~
~ ~ ~ le simillabe rime ~ ~ ~
~ ~ ~ Le simillabe domino ~ ~ ~
Très beau travail ! BRAVO , tu gardes la forme en cette fin d'année scolaire ...
RépondreSupprimertrès joli jeu
RépondreSupprimerje le mets de coté pour mes gs/cp l'année prochaine
merci !!!
Merci les adorables prof/blogueuses....pour ma part j'ai tout fini vendredi soir (fini les éval à compléter tout a été donné vendredi soir) on est dans la préparation fête de l'école DIMANCHE ...sinon l'an prochain normalement un CP pur à 28 ...mais c'est mieux qu'un cours double (CP/CE1) à 26...
Supprimerbon courage pour ces derniers jours
Supprimereffectivement mieux vaut 28 en niveau simple que 26 en double niveau
pour ma part triple niveau mais à 15
sinon chouette !! tu restes dans mon cycle !!
c'est ma première visite sur le site mais sûrement pas la dernière ! Bravo pour ton travail et merci d'en faire profiter les autres !! Bonnes vacances.
RépondreSupprimerMerci pour ces planches de jeux.
RépondreSupprimerElles vont ravir mes GS pour les derniers jours de classe. Et s'ils n'ont pas le temps de tout faire, ils les retrouveront à la rentrée pour démarrer le CP!
Merci bien Sylvie et CTab, les vacances sont si proches que j'ai hate de m'occuper de mes nouvelles idées pour le blog...
SupprimerJe passe souvent "piller"tes bonnes idées pour mes élèves( maître E , rased, j'adore tes jeux.
RépondreSupprimermerci pour le partage et BRAVO
merci pour ces superbes planches de jeu, je prépare ça pour mes GS l'année prochaine :)
RépondreSupprimerTrès jolis jeux. Je les mets de côté pour l'an prochain. Merci beaucoup pour ce partage.
RépondreSupprimerMerci ipotame pour ton magnifique site! Tes jeux vont m être très utiles l an prochain pour mon cp cm2! Bravo pour tout ton travail!
RépondreSupprimerAlors les bonnes idées, aucun doute tu en auras beaucoup...
RépondreSupprimerMes GS ont joué avec tes jeux de phonologie: SUPER!
Les enfants étaient aidés par 2 CM1 (les joies des décloisonnements quand les vacances arrivent)
Les grands vérifiaient leur travail et donnaient un petit coup de pouce lorsqu'ils ne trouvaient pas le nom d'un dessin. Que du bonheur pour les petits et les grands!
Merci de partager tout ce travail :je vais mettre à profit les vacances pour fabriquer de nouveaux jeux pour mes GS-CP .
RépondreSupprimerBonnes vacances
Sylvie
un grand BRAVO, merci pour les jeux que j'utilise pour des cours à la CLE (compter lire écrire).
RépondreSupprimerMerci beaucoup à vous tous, Maître E, Isal M, Zabeille53, ninie comines, CTab, Sylvie et la maîtresse (maître) des CLE.
SupprimerBonjour,
RépondreSupprimerJ'ai utilisé votre jeu sur les rimes des syllabes initiales avec mes GS l'an passé et ils ont beaucoup aimé. Je l'ai aussi proposé à mes 4 MS en toute fin d'année (gros travail sur la rime fait d'abord), je ne donnais qu'une planche par enfant et je ne mettais à disposition que les étiquettes nécessaires et c'est bien passé aussi. Ils étaient fiers de réussir un jeu de "grand" !
Merci de nous permettre d'accéder à vos jeux, cela permet de différencier les supports, et comme en plus, je suis nulle en informatique, je serai incapable de faire le quart de ce que vous faîtes.
LNAZ
Merci beaucoup LNAZ
SupprimerMerci beaucoup pour tous ces partages.
RépondreSupprimerMG
Merci pour tous ces jolis jeux!
RépondreSupprimerSigné une orthophoniste de Bretagne que vous inspirez pour ses rééducations!
Super travail ! Un grand merci pour ce partage. Une logo namuroise :)
RépondreSupprimerMerci beaucoup pour ces lotos qui vont me permettre de renouveler mes jeux en phonologie !!
RépondreSupprimermerci pour ces jeux bien sympas que je vais tester avec mes gs !!
RépondreSupprimerMerci beaucoup pour ce travail. Juste ce que je cherchais pour mon remplacement en GS !!
RépondreSupprimerMerci, enfin un travail en autonomie de début de cp
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RépondreSupprimerC'est magnifique ! Ca donne envie d'apprendre !!
merci beaucoup pour tout ce travail en partage ......
RépondreSupprimerMerci beaucoup à vous tous...
SupprimerBravo pour ce travail si intelligent et merci pour le partage!
RépondreSupprimerMerci beaucoup Martine, connaissant ton travail cela me touche beaucoup.
SupprimerWahou ! Je ne savais pas quoi faire pour la première séance de soutien demain avec mes CP, me voilà sauvée ! Merci et bravo pour tous ces jeux et le partage !! Reste à choisir maintenant ;)
RépondreSupprimerJe cherchais cette activité, je l'ai trouvée chez toi, exactement comme je le voulais. Merci, merci.
RépondreSupprimerDans le cadre d'un remplacement, je cherchais un petit jeu à faire en remédiait avec un petit groupe d'élèves néerlandophones. Quel beau travail!
RépondreSupprimerMerci pour ces magnifiques jeux de phonologie qui correspondent à ce que je cherchais pour mes G.S.
RépondreSupprimerIls vont se régaler grâce à vous! J'aime énormément votre site et votre travail! un grand merci de nous les faire partager!
Un seul mot : MERCI!
RépondreSupprimerNon seulement je viens de gagner un temps fou, car c'est exactement ce que je recherchais, mais en plus c'est trop jolie.
MERCI, MERCI, MERCI !!!
Un immense merci à cece59meso, Anyssa,Amandine, Sophie et Clelia, bonne et belle année à tous.
SupprimerBonjour,
RépondreSupprimerJe ne suis pas instit mais maman, je cherchais dans le commerce des jeux sur les sons pour aider mon GS qui galère, alors à moi le bristol et la plastifieuse, et un immense merci pour tout ce travail !!!!
Bonjour, je viens de découvrir ce site qui semble très riche! Je suis ZIL ASH avec un remplacement long dans un IME avec des 6-12 ans et je pense que je vais beaucoup m'inspirer de toutes ces activités.
RépondreSupprimerMerci beaucoup!
MERCI beaucoup pour le partage et le temps passé !
RépondreSupprimerVos jeux donnent envie et les GS vont adorer!
Merci beaucoup pour ce fabuleux travail ! Quelle joie de pouvoir proposer des activités attrayantes ... plutôt que les photocopies noir et blanc tristounettes ! Je suis admirative ...
RépondreSupprimerMerci Babou 572003, CooKy41, Patricia 44 et Fanny pour vos délicieux messages.
RépondreSupprimerBonjour
RépondreSupprimerje suis devenue une habituée de ton blog depuis l'année dernière où j'ai fait mes débuts en cycle 2 après de belles années en cycle 3. Merci pour tout ce travail. pleins de belles pistes et de jolies exploitations.
Bravo!
Bonjour, je découvre ce blog et ces jeux de phonos. Merci beaucoup de partager votre travail.
RépondreSupprimerMerci pour ces jeux, je vais les utiliser lors des ateliers.
RépondreSupprimerMerci beaucoup pour cette très belle idée qui va m;être une grande utilité. Bon week-end !
RépondreSupprimerMerci pour tout ce que tu fais!
RépondreSupprimerExcellent travail !
RépondreSupprimerMerci !!!
RépondreSupprimerHello. Merci beaucoup pour ces jeux qui sont magnifiques, je suis assez fan des dessins. J'ai juste remarqué que le mot haricot est illustré par quelque chose qui ressemble plutôt à des petits pois. Je n'avais pas vu, ce sont mes élèves qui me l'ont fait remarquer. J'ai éludé en disant que c'était des haricot gourmands, une variété nouvelle xD
RépondreSupprimerSuper travail. Un tout grand merci.
RépondreSupprimerBravo pour le travail ! Et gd merci pour le partage !
RépondreSupprimerMerci beaucoup pour ces jeux super sympas qui fonctionnent très bien pour laisser aux élèves le temps de s'entrainer plusieurs fois.
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