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lundi 27 août 2018

Organisation : Affichage Ateliers 2017

Organisation des ateliers affichage : Voici la présentation des ateliers « animaux » :

Organisation des ateliers :

  • Tout d'abord pour les préparer j'utilise le document que vous trouverez sur le pdf aux pages 61 à 68 (selon le nombre de groupes) du cahier du maître .
  • Ensuite pour la semaine... dans un meuble à tiroirs numérotés, je place le matériel de chaque atelier dans un tiroir différent (les fiches de chaque groupe sont dans des chemises différentes portant la désignation de chaque groupe)

👉Pages 2 à 13 : panneaux plastifiés et affichés dans la classe, 

  • J’écris dessus le prénom des élèves au feutre « non permanent » (max 6 élèves par groupe). J’ai fait 12 groupes ici, parce que …Soit je leur fais choisir les animaux, soit je change mes groupes dans l’année.
  • Dans chaque groupe, un élève est le "responsable" du groupe, il est désigné grâce à une pince à linge placée en face de son prénom (il va chercher le matériel nécessaire dans le bon tiroir, il ramasse le matériel et le range à la fin de l'activité), cette pince se déplace chaque semaine.

 👉Pages 14 à 21 (feuilles plastifiées et affichées), 

  • Tout en haut (cadre rectangulaire) je place (avec du velcro auto-collant le nom du groupe avec les étiquettes page 24 à 32) 
  • Dans le rond en haut à gauche, j'indique le lieu de la classe où doit se rendre le groupe (petits ronds à découper p 23). Dans ma classe chaque lieu est désigné par un affichage accroché au plafond : La grande table de jeu est la terre, celle près de la fenêtre est le ciel, les petites du fond c’est la mer et le tapis vert est la forêt, la montagne, indique qu'ils restent à leur place ….  Ainsi chaque groupe sait où trouver son activité.
  • La fiche 21 "surprise", est une fiche polyvalente, j'y mets un rond des pages 22 et (grands ronds) de la page 23) 
  • 💛 Sur ces fiches (14 à 21) J'ajoute le numéro de tiroir où l'élève "responsable" du groupe trouvera le matériel de l'atelier.


Exemples :

Sur l’image en haut de cet article :  

« lilou est dans le groupe des grenouilles, elle travaille avec la maîtresse au coin « terre » c’est-à-dire la grande table.  L'élève "responsable", regardera le numéro qui est écrit sur la fiche plastifiée, par exemple 4, il ira chercher dans le tiroir n°4, le matériel  ou la chemise de son groupe et l'apportera sur la table de la terre"»

"Amina est dans le groupe des coccinelles, elle fait un jeu dans le coin forêt c’est-à-dire sur le tapis. L'élève "responsable", regardera le numéro qui est écrit sur la fiche plastifiée, par exemple 2, il ira chercher dans le tiroir n°2, le matériel  ou la chemise de son groupe et l'apportera sur le tapis » 


Comme je suis un peu près du bord de la feuille, pensez, au moment d'imprimer, à "réduire les pages hors format". 



et les ateliers "fruits"

Les images "étiquettes et pages" qui m'ont permis de faire cet affichage se trouvent sur mon autre blog "DECOTÂME" 
les dessins viennent de Art4apps


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2 commentaires:

  1. Bonjour, merci pour cet affichage très ludique! Comment tournes-tu au niveau de tes ateliers? chaque jour tu prends en charge un seul atelier ? et le lendemain tu inverses? combien de temps dure ton atelier? Je souhaite mettre cela en place cette année mais je m'interroge sur l'organisation! Merci d'avance pour ces précisions

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    1. Tu peux retrouver ici : https://ipotame.blogspot.com/2018/07/cahier-de-lenseignant-201819-la-vie-en.html sur le pdf pages 63 à 69 (selon le nombres de groupes) des outils pour organiser tes ateliers.

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