Matériel élève

Bandes numériques à plastifier pour le CP et le CE1, à imprimer recto verso.

J'ai mis les deux BN des CP (10 et 20) sur la même page mais je sépare les deux bandes ensuite.

ajout de fiches réponses à plastifier ou à photocopier

Bandes numériques des nombres à deux chiffres

Sur le recto tous les nombres sont déjà placés. Sur le verso, des animaux sont disposés sur les perles du collier, les enfants doivent trouver le nombre de la coccinelle, de la tortue....

La BN A concerne les nombres de 1 à 11

suite numérique de 1 à 23 collier des nombres

La BN B concerne les nombres de 1 à 23

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~ ~ ~ BN A (10) et B (20) ~ ~ ~

suite numérique de 1 à 40 collier des nombres

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~ ~ ~ la BN jusqu'à 40 ~ ~ ~

par la classe de Corinne (merci)

~ ~ ~ la BN 40 ~ ~ ~

par Marion G (merci)

Bandes numériques des nombres jusqu'à 100 et à 3 chiffres

La face cœur permet aux enfants de situer un nombre donné ou de faire diverses activités sur la BN.
Sur la face triangle, sont placées des étoiles en couleur (même position pour les deux modèles) elles permettent de chercher, d'après sa position, le nombre pointé par ces étoiles. Les lettres de A à M pour le 1er modèle, et de M à Z pour le 2ème modèle. Les élèves écrivent le nombre correspondant à chaque lettre sur une fiche réponse jointe (puis les élèves échangent les modèles)
J'ai ajouté une BN muette, afin de choisir d'autres tronçons de BN.

La BN C concerne les nombres de 1 à 100 (deux modèles)

La BN D concerne les nombre de 90 à 300 (deux modèles)

Les deux BN (cœur et triangle de la même couleur) sont à imprimer recto/ verso.

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~ ~ ~BN à 100 et 3 chiffres ~ ~ ~

Le fil numérique

Les fiches sont à plastifier pour répondre dessus,
on indique 2 ou 3 nombres à placer dans les cases en précisant la couleur des cases , puis l'élève complète les autres cases. La correction se fait facilement sur le fil à linge de la classe (voir image au-dessus) avec des étiquettes de la même couleur.
Il y a en tout 4 niveaux , les 3 premiers avec passage à la dizaine inférieure ou supérieure, le dernier permet le passage à la centaine.

Positionner un nombre dans la file numérique, passage à la dizaine

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~~~ le fil numérique ~~~

Retrouvez le matériel collectif pour travailler la suite numérique ici : suite numérique tableau

Bande numérique collective

Le fil numérique

pour accompagner l'activité avec le fil et les pinces à linge

voir article

suite numérique avec fil à linge et pinces

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